Realschule Wallenhorst

„Beteiligung und soziale Teilhabe in unserer konsumorientierten Gesellschaft müssen besondere Anliegen einer jeden Schule sein. Diese Aufgaben versuchen wir auf verschiedenen Ebenen gerecht zu werden: Zu einen haben wir im Jahresverlauf wiederkehrende Projekte wie die Aktion zur Budgetplanung eingerichtet. Andererseits führen wir Projekttage mit Themen zur Nachhaltigkeit durch. Neben diesen projektartigen Angeboten haben wir auch besondere Unterrichtsangebote wie fächerübergreifende Wahlpflichtkurse im MINT-Bereich eingerichtet. Bei der Verbraucherbildung geht es um wichtige Themen, die uns alle betreffen: „Finanzen, Nachhaltigkeit, Ernährung oder Medien“. Wir haben es uns an unserer Realschule zur Aufgabe gemacht, unsere Schüler*innen weit über die curricularen Vorgaben hinaus in allen vier Bereichen zu sensibilisieren. Diese Auszeichnung mit dem Prädikat „Silber“ bestärkt uns in unserem Engagement und ist zugleich ein Auftrag, unsere jetzt von der Verbraucherschule ausgezeichnete Arbeit noch weiter zu intensivieren.“
- St. Schmidt, Schulleiter

„Uns freut es sehr, dass die engagierte Arbeit unserer Lehrkräfte durch diesen Preis gewürdigt wird! Zugleich ist die Auszeichnung aber auch Auftrag, die Weiterentwicklung auf curricularer Ebene voranzubringen. Unser Ziel ist, unsere Schülerinnen und Schüler zu befähigen und zu fördern, ihre Konsumentscheidungen auf der Grundlage der Nachhaltigkeit treffen zu können. Dabei sollen neben dem Aspekt der Nachhaltigkeit auch aktuelle gesellschaftliche Strömungen betrachtet werden. Nur so können sie im Sinne eines ganzheitlichen Gedankens heraus fundierte Entscheidungen treffen, die nicht durch Dritte manipuliert sind. Die Kollegen und Kolleginnen geben den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, ein mündiges Mitglied einer nachhaltigen Gesellschaft zu sein.“
- D. Rethmann, Stellv. Schulleiterin

„Wir sehen es als eine Herausforderung an, dass unsere Schüler als mündige Bürger handeln können. Dabei ist das Ziel, individuelle Erfahrungen und das Lebensalter miteinfließen zu lassen. Der stetige Wandel der Lebenswelt zeigt, wie unbedingt notwendig dieses Thema ist. Jede Schülerin und jeder Schüler soll am Ende seiner Schulzeit an unserer Schule mit dem notwendigen Handwerkszeug ausgestattet sein, so dass ein Fundament entsteht, um auch künftigen Herausforderungen gewachsen zu sein. Übergeordnetes Ziel ist, bei den Schülerinnen und Schülern die Wahrnehmung zu stärken, dass sie selbst aktiv werden können und müssen, sowie dass ihre Entscheidungen von ihnen selbst als Person abhängig sind und auch Auswirkungen haben. Die uns nun verliehene Auszeichnung sehen wir als Ansporn unsere Arbeit weiterzuentwickeln, um dem besagten stetigen Wandel Rechnung zu tragen, die bereits bestehenden Projekte weiter auszubauen und neue Projekte zu initiieren unter Beteiligung der Schülerschaft und einem engagierten Kollegium.“
- G. Balgenorth, Lehrerin