Unterrichtsmaterial: Nicht alles was geht, geht: das Handy
Unterrichtseinheit für die 5. bis 7. Klasse
Unterrichtsmaterial: Nicht alles was geht, geht: das Handy
Unterrichtseinheit für die 5. bis 7. Klasse
![nicht_alles_was_geht_geht.jpg]({"203":"https:\/\/www.verbraucherbildung.de\/sites\/default\/files\/styles\/default_image_200\/public\/material\/2017\/02\/21\/nicht_alles_was_geht_geht.jpg?itok=gBM6Gyyv","212":"https:\/\/www.verbraucherbildung.de\/sites\/default\/files\/styles\/default_image_213\/public\/material\/2017\/02\/21\/nicht_alles_was_geht_geht.jpg?itok=sz2Z-Oz3","215":"https:\/\/www.verbraucherbildung.de\/sites\/default\/files\/styles\/default_image_1000\/public\/material\/2017\/02\/21\/nicht_alles_was_geht_geht.jpg?itok=Fr6bJYkB"} "nicht_alles_was_geht_geht.jpg")
- Herausgeber
- Niedersächsische Landesmedienanstalt (NLM)
- Materialformat
- PDF Datei(en)
- Zielgruppe
- Mittelstufe
Gesamtbewertung:
Inhalt und Kurzbewertung
In der Unterrichtseinheit "Nicht alles was geht, geht: Das Handy" von der Niedersächsischen Landesmedienanstalt beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit schwierigen Situationen der Handynutzung. Anhand von Beispielsituationen lernen die Kinder und Jugendlichen Recht und Unrecht bei der Erstellung und Verbreitung von Handyvideos und Handyfotos einzuschätzen. Die Lernenden werden aufgefordert sich kritische Gedanken zu machen und Handlungsmöglichkeiten für sich zu finden.
"Nicht alles was geht, geht: Das Handy" ist eine Unterrichtseinheit, die das Erstellen und Verbreiten von Handyfotos und -videos zum Thema macht. Inhaltlich können sich die Schülerinnen und Schüler durch authentisches Material sehr tiefgehend und ernsthaft mit dem Thema auseinandersetzen. Verschiedene Perspektiven (Täter, Opfer, Rechtslage, Außenstehende) werden erörtert und in die Diskussion um eigene Handlungsmöglichkeiten einbezogen. Auch methodisch ist die Umsetzung gut gelungen, da durchdachte Aufgabenstellungen und Arbeitsformen die Erschließung des Lerngegenstandes ermöglichen. Es wird ein Wechsel von Gruppen- sowie Einzelarbeiten angeboten. Auf einfache Art und Weise schafft es das Material einen Zugang zu einem sonst eher schwierigen und problembelasteten Themenbereich zu bieten. Formal ist das Material leider eher schlicht und einfach. Die Arbeitsblätter für die Schüler könnten ggf. von der Lehrkraft ansprechender gestaltet werden.