Unterrichtsmaterial: Bodenerosion - Was hat die Landwirtschaft damit zu tun?
Unterrichtsbaustein für die Jahrgangsstufen 7 & 8
Unterrichtsmaterial: Bodenerosion - Was hat die Landwirtschaft damit zu tun?
Unterrichtsbaustein für die Jahrgangsstufen 7 & 8
Quelle: ble-medienservice.de
- Herausgeber
- Bundesanstalt für Landwirtschaft und Ernährung (BLE)
- Materialformat
- Kleine ArbeitseinheitPDF Datei(en)Buch / Broschüre
- Zielgruppe
- Mittelstufe
Gesamtbewertung:
Inhalt und Kurzbewertung
Das 12-seitige Material "Bodenerosion - Was hat die Landwirtschaft damit zu tun?" kann als ein Unterrichtsbaustein für die Jahrgangsstufen 7 und 8 im Fach Erdkunde / Geografie eingesetzt werden innerhalb des Themas Anthropogen bedingte Gefährdung von Lebensräumen. Ziel ist es, den Schülerinnen und Schülern aufzuzeigen, dass im Boden laufend aufbauende und abbauende Prozesse stattfinden. Die Lehrkraft erhält einen guten Überblick zum Einsatz des Materials in einer Beschreibung des Unterrichtsverlaufs. Für die Schülerinnen und Schülern sind zwei kurze Fachtexte vorgesehen, die in Kleingruppen bearbeitet werden sollen. Das Arbeitsblatt „Textversteher" bietet eine Anleitung zum Erarbeiten der Inhalte Texte und auch generell anderer Texte. Im anschließenden Gruppenquiz "Wer wird Bodenexperte?" sollen die Schülerinnen und Schüler Fragen zum Text beantworten. Für die Lehrkraft sind Fragen und Antwortmöglichkeiten sowie die richtigen Lösungen vorgegeben. Abschließend wird auf weiterführende Medien zum Thema verwiesen.
Das Material "Bodenerosion - Was hat die Landwirtschaft damit zu tun? - Unterrichtsbaustein für die Jahrgangsstufen 7 und 8" bietet eine gute Grundlage, um in ca. zwei Unterrichtsstunden mit den Schülerinnen und Schülern das Thema "durch Menschen bedingte Gefährdung von Lebensräumen am Beispiel von Bodenerosionen in der Landwirtschaft" zu erarbeiten.
Positiv hervorzuheben ist:
- die Inhalte der Fachtexte werden in Form eines Quiz abgefragt
- die Schülerinnen und Schüler erarbeiten eigene Quizfragen und Antworten
- die Schülerinnen und Schüler erhalten mit dem Arbeitsblatt Textversteher eine Methode zum Erschließen von Fachtexten
Entwicklungspotential besteht im Bereich:
- Anregung zur kritischen und reflektierenden Auseinandersetzung mit dem Thema "durch Menschen gefährdete Lebensräume" und was Lösungsstrategien sein können.