Unterrichtsmaterial: Facebook

"In dieser Unterrichtseinheit werden die Schülerinnen und Schüler durch eine Kombination von analytischen und produktiv-kreativen Aufgaben befähigt, risikobewusst und kompetent mit der Plattform Facebook und mit ihren persönlichen Daten in diesem sozialen Netzwerk umzugehen." Zum Umfang des Materials gehören ein detaillierter Stundenverlaufsplan für insgesamt zwei Unterrichtsstunden, sämtliche benötigten Arbeitsblätter und Arbeitsaufträge für die Lerngruppe (inkl. Kopiervorlage Placemat Din A4) sowie ausführliche didaktisch-methodische Hinweise und Beschreibungen zu den einzelnen Unterrichtsphasen. Nach einer kurzen Abfrage möglicher Risiken im Umgang mit Facebook, werden die Schülerinnen und Schüler zunächst aufgefordert ein fiktives Facebook-Profil mithilfe eines Arbeitsblattes zu erstellen. Diese werden untereinander getauscht und anhand von drei Leitfragen analysiert. Aufgrund dieser ersten Ergebnisse sollen die Schüler/-innen Handlungsempfehlungen formulieren und eine Ideensammlung erstellen. In der zweiten Stunde können die Lernenden mithilfe von Personensuchmaschinen ihren "Ruf im Netz" kontrollieren und im Hinblick auf die Bewerbung für einen Praktikumsplatz bewerten. Nach dieser Problematisierung werden exemplarisch die Einstellungsoptionen und der Datenschutz bei Facebook anhand von neun Leitfragen analysiert. Hieraus sollen weitere Handlungsempfehlungen entwickelt werden, die auf Plakaten präsentiert werden. Ein Musterbrief zur "Unterlassungsaufforderung" dient als Anschauungsmaterial für den Umgang mit ungewollt veröffentlichten Daten auf Profilen anderer. Mithilfe der downloadbaren pdf-Dokumente (Arbeitsblätter, Verlaufsplan) ist eine Verwendung auch ohne Whiteboard möglich.