Unterrichtsmaterial: Wünsche, Bedürfnisse und Werbung
Unterrichtseinheit zur Förderung der Konsumkompetenz
Unterrichtsmaterial: Wünsche, Bedürfnisse und Werbung
Unterrichtseinheit zur Förderung der Konsumkompetenz
- Herausgeber
- Cashless München
- Materialformat
- Kleine ArbeitseinheitPDF Datei(en)
- Zielgruppe
- MittelstufeOberstufeBerufliche Bildung
Gesamtbewertung:
Inhalt und Kurzbewertung
Dieses Material setzt sich mit dem Reflektieren von Wünschen, Bedürfnissen und eigenem Konsumverhalten und einer kritische Beschäftigung mit Werbestrategien auseinander.
Es werden acht didaktisch aufeinander aufbauende Module präsentiert, die für die Durchführung eines Unterrichtes, Projekttages oder Seminars dienen. Hierbei werden die methodische Umsetzung, kurze Hintergrundinformationen, die Durchführung - mit Zeitintervall - und jeweilige Zwischenziele angegeben.
Das vorliegende Unterrichtsmaterial ist sehr empfehlenswert. Die Beeinflussung des individuellen Konsums von Gütern durch psychologische Komponenten, wie Wünsche, Bedürfnisse und (vermeintliche) Befriedigung wird für die Schülerinnen und Schüler sehr lebensnah und plastisch bearbeitet. Einflussfaktoren, wie das soziale Umfeld, Werbung und Schulden werden geschickt mit eingeflochten. Trotz des relativ großen thematischen Umfangs ist es gelungen, durch sehr unterschiedliche und motivierende Medien und Methoden (Film, Text, Plenum, Eigenarbeit, Recherche, Diskussion) die Thematik sinnvoll zu präsentieren und doch zu begrenzen. Die für die einzelnen Module angegebenen Zeitintervalle sind etwas knapp bemessen - es ist zu erwarten, dass die Bearbeitung der vielen - u.a. psychologischen - Fragen, bei einer normalen Klassenstärke und mit dem Anspruch, ausreichend Zeit zur Diskussion zu haben, sicher länger in Anspruch nimmt.