Medienwissen – von Jugendlichen für Jugendliche

Zwölf- bis 19-Jährige begegnen regelmäßig Fake News und Hatespeech im Internet. Darauf weisen die Ergebnisse der Sonderbefragung zur Studienreihe Jugend, Information, Medien (JIM) des Medienpädagogischen Forschungsverbunds Südwest (mpfs) mit dem Titel „JIMplus“ hin. Der Kontakt mit diesen Phänomenen steigt demnach mit zunehmendem Alter, Ignorieren bleibt allerdings durch die verschiedenen Altersgruppen hinweg die meistgenutzte Handlungsstrategie. In der Ergebnisdarstellung heißt es daher, die vertiefende Untersuchung zeige, wie wichtig es ist, dass junge Menschen lernen, kompetent mit problematischen Inhalten im Netz umzugehen. Lehrer:innen können Kinder und Jugendliche dabei unterstützen. Neben der Möglichkeit, die Medienkompetenz der Lernenden durch entsprechende Unterrichtseinheiten zu stärken, können sie entsprechende Peerprojekte fördern. In diesen übernehmen Schüler:innen die Aufgabe der Wissens- und Kompetenzvermittlung, zum Beispiel als Medienscouts.  

Medienscouts – das sind in der Regel Schüler:innen, die gelernt haben, selbstbestimmt, kritisch, aber auch kreativ mit digitalen Medien umzugehen, um dieses Wissen an ihre Mitschüler:innen weitergeben zu können. Der Begriff ist nicht rechtlich geschützt und so existieren in mehreren Bundesländern unabhängig voneinander ähnliche medienpädagogische Projekte, im Zuge derer sich Jugendliche zu Medienscouts ausbilden lassen können, etwa in Hamburg, Mecklenburg-Vorpommern, Rheinland-Pfalz, Niedersachsen sowie Nordrhein-Westfalen. Im Mittelpunkt steht jeweils der Peer-to-Peer-Ansatz mit seinen spezifischen Vorteilen: „Medienscouts bieten eine jugendaffine Beratung: Sie kommen aus der Zielgruppe, kennen die Bedarfe und Probleme und können Inhalte jugendgerecht auf Augenhöhe vermitteln“, erklärt Nadine Eikenbusch, Projektleiterin Medienscouts NRW bei der Landesanstalt für Medien NRW. 

Das notwendige Wissen erwerben die angehenden Medienscouts in NRW im Zuge einer fünftägigen Qualifizierung. Pro Schule werden in der Regel vier Schüler:innen der Sekundarstufe I und zwei Lehrkräfte zu Medienscouts und Beratungslehrkräften ausgebildet. An die Beratungslehrkräfte können sich die Medienscouts wenden, wenn sie selbst nicht weiter wissen. Die Projektkoordination und Ausbildung übernimmt die Landesanstalt für Medien NRW. Das Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen ist Förderer und Kooperationspartner des Angebots Medienscouts NRW.