Zuwachs im Materialkompass: neue Unterrichtsmodule

Das Thema Nachhaltigkeit spielt auch in Verbindung mit anderen Schwerpunktbereichen eine Rolle wie der Rubrik „Marktgeschehen, Finanzen und Verbraucherrecht“. Mit dem Unterrichtsmaterial „Regeln für eine globale Wirtschaft“ will beispielsweise das Bundesministerium für Umwelt, Naturschutz, nukleare Sicherheit und Verbraucherschutz ermöglichen, dass sich schon Grundschulkinder mit globalen Wertschöpfungsketten und ihren Auswirkungen auf Menschen und Umwelt auseinandersetzen – natürlich altersangepasst. Das Paket umfasst neben den Arbeitsmaterialien Hintergrundinformationen für Lehrpersonen, einen didaktischen Kurzkommentar sowie einen Unterrichtsvorschlag. Das Unterrichtskonzept trägt die Gesamtnote „sehr gut“. 

Nachhaltigeres Handeln will auch das Bundeszentrums für Ernährung mit seinem Bildungsmodul „Mein Frühstück für unsere Zukunft“ fördern. Im Zuge der Unterrichtseinheit befassen sich Schüler:innen der Klassen 4 bis 6 daher mit Strategien zur Abfallvermeidung, den Ressourcen, die zur Herstellung von Nahrungsmitteln benötigt werden, sowie der Frage, wie sich Einkaufs- und Essverhalten auf das Klima auswirken. Darüber hinaus untersuchen sie ihr eigenes Frühstück und reflektieren, wie sie es künftig nachhaltiger gestalten können. 

Ebenfalls an jüngere Schüler:innen richtet sich das Unterrichtsmaterial „Die Toilette, eine Lebensretterin“, das der Verein German Toilet Organization zur Verfügung stellt. Das Ziel: Schüler:innen der Klassen 3 bis 6 zu sensibilisieren, dass nicht alle Menschen Zugang zu sauberen Toiletten haben und fehlende Wasser- und Sanitärversorgung zu gesundheitlichen Problemen führen können. Die Unterrichtseinheit bietet Material für drei bis fünf Unterrichtsstunden, lässt sich allerdings auch modular einsetzen. Beide Bildungsmodule erhielten von den Qualitätsprüfer:innen des Materialkompasses die Gesamtnote „sehr gut“.

Mit der aktuellen Erweiterung des Materialkompasses vergrößert sich auch das Angebot für Lehrkräfte, die die Medienkompetenz ihrer Schüler:innen stärken wollen. Beim Serious Game „SkillStar – Erfülle die Mission Verbraucherhelden“ der Stiftung Jugend und Bildung ist es Aufgabe der Lernenden, sich einen Charakter zu erstellen und diesen auf seinem beruflichen Weg zu begleiten. Dabei gilt es, die Fähigkeiten auszuweiten und Reichweite auf der im Spiel simulierten Social-Media-Plattform zu erreichen. Fast nebenbei konfrontiert die kostenfreie App die Spieler:innen mit Verbraucherthemen wie „Medien sicher nutzen“, „Nachrichten finden und ihre Qualität bewerten“ oder „Versicherungen und Verträge abschließen“. Die App richtet sich an Jugendliche ab zwölf Jahren und trägt die Gesamtnote „gut“. 

Schüler:innen der Oberstufe sind die Zielgruppe der ebenfalls mit „gut“ bewerteten Unterrichtseinheit „Wie werden Nachrichten ausgewählt?“ des NDR. Sie lernen, wie Nachrichten aufgebaut sind, welche Nachrichtenfaktoren es gibt und wie Redaktionen Themen auswählen. Dabei setzen sie sich kritisch mit der Nachrichtenauswahl auseinander. Neben kurzen Informationstexten bietet das Material Aufgaben und Recherchevorschläge für Schüler:innen sowie kurze methodische Hinweise für Lehrkräfte.