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Mädchen und Junge stehen selbstbewusst mit verschränkten Armen Rücken an Rücken

Quelle: Prostock Studio (Adobe Stock)

Resilienz

Unterrichtsideen für die Förderung von Resilienz

Resilienz spielt eine Schlüsselrolle, um mit den Herausforderungen des modernen und sich immer schneller wandelnden Lebens umgehen zu können. Verbraucherbildung sollte neben Konsumfertigkeiten auch die Entwicklung von mentaler Stärke und Anpassungsfähigkeit fördern - denn resiliente Verbraucher:innen treffen klügere Entscheidungen und lassen sich weniger von Krisen und Rückschlägen entmutigen.

In einer digitalisierten Welt, in der Veränderungen in Wirtschaft und Technologie rasch voranschreiten, ist Resilienz entscheidend. Verbraucher:innen müssen sich an neue Technologien anpassen, kritisch mit Informationen umgehen und sich gegenüber betrügerischen Praktiken schützen können.

Die Verbraucherbildung vermittelt daher nicht nur praktische Fähigkeiten, sondern stärkt auch die psychologische Widerstandsfähigkeit. So können Kinder und Jugendliche nicht nur in der Schule ihre eigenen Interessen besser vertreten, sondern auch aktiv an der Gestaltung einer widerstandsfähigen und nachhaltigen Gesellschaft teilhaben.

Resilienz als Thema im Unterricht

junge Frau trinkt Wasser und wird von der Sonne beleuchtet

Quelle: Ivan Kruk, Adobe Stock

15.03.2023Klimawandel: Gesundheitsrisiken kennen und trotzen

Längere Hitzeperioden, Verbreitung allergieauslösender Pflanzen, Extremwetter – der Klimawandel belastet die Gesundheit. Die Zusammenhänge lassen sich im Unterricht thematisieren und Schüler:innen für die Gefahren sensibilisieren.

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Junge hält beide Arme hoch, eine Geste der Stärke

Quelle: Asler, Adobe Stock

23.01.2023Psychische Gesundheit – gestärkt durch die Schule

Gesundheitskompetenz soll Menschen befähigen, informierte Entscheidungen rund um ihre Gesundheit zu treffen. Im Zuge der schulischen Gesundheitsförderung können Begegnungsprojekte helfen, über psychische Erkrankungen zu sprechen.

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Porträtbild Professorin Uta Klusmann

Quelle: Privat

17.11.2022Lehrergesundheit – wahrnehmen und unterstützen

Professorin Uta Klusmann forscht zum Thema Gesundheit im Lehrerberuf. Im Interview spricht sie über Belastungen im Schulalltag und erklärt, wie Schulen die Gesundheitskompetenz und das Wohlbefinden ihrer Lehrkräfte fördern können.

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Unterrichtsmaterial zum Thema Resilienz

Auf einem Schülertisch im Klassenzimmer steht der Titel "Wie geht's dir?"

Quelle: wie-gehts-dir.ch

Ernährung und Gesundheit

Unterrichtsmaterial: Wie geht's dir?

Bei diesem Unterrichtsmaterial handelt es sich um eine Sammlung begleitender Module für die App "Wie geht's dir?" der gleichnamigen Schweizer Kampagne. Diese will das Sprechen über psychische Belastungen entstigmatisieren und die psychische Gesundheitskompetenz stärken. Die Materialien eignen sich für den Unterricht oder eine Projektwoche mit Lernenden der Sek. II.

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Titelblatt mit Foto einer Person, die Wasser trinkt

Ernährung und Gesundheit

Unterrichtsmaterial: Salutogenese und Resilienz

Salutogenese bezeichnet den individuellen Entwicklungs- und Erhaltungsprozess von Gesundheit. Im Rahmen dieses Unterrichtsmaterials lernen Schüler:innen der 8. Klasse zwischen gesund erhaltenden und krank machenden Faktoren zu unterscheiden. Auf diese Weise sollen sie die multikausalen Zusammenhänge zwischen den Bereichen verstehen, die zur Erhaltung der Gesundheit und zur Stärkung der Persönlichkeit beitragen.

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Cover des Materials

Marktgeschehen, Finanzen und Verbraucherrecht

Unterrichtsmaterial: Ich bin meine Zukunft

Der Grundkurs "Ich bin meine Zukunft - Die Gestaltung der Lebenslage" ist ein Bildungsprojekt, das von der Professur für Haushalts- und Konsumökonomik der Universität Bonn entwickelt wurde. Ziel des Projektes ist es, Kinder und Jugendliche für ihre Lebensgestaltung "ökonomisch fit" zu machen und sie in ihrer ökonomischen Handlungskompetenz zu stärken.

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